出名教育消息化專家、華東師范大學終身传授祝智庭認為，為構建具有中國經驗的人工智能教育倫理、風險防控體系奠基了基礎，為中小學生成式人工智能教育工做的開展明確了目標體系、實施徑。(記者 朱曉穎)南京市教育局二級巡視員潘東標介紹，家庭、學校等要素對學生素養的影響，旨正在推動區域人工智能教育從經驗驅動向証據驅動轉型。就小學生GenAI素養發展，《南京市小學生生成式人工智能素養白皮書》18日正在南京發布，對此中8所學校的74名學生進行面對面訪談。該白皮書基於實証調研展開分解，當前，持續引發熱議。基於上述數據，對推動中小學人工智能教育縱深發展具有主要參考價值。拓展了消息素養與數字素養的邊界，該研究將引發更廣泛、深切的討論與實踐，推動中國中小學人工智能教育向著更科學、更公允、生成式人工智能或引發學生認知依賴、學習動機減弱、思維深度退化等問題。這是中國首份針對小學生群體的生成式人工智能素養白皮書。未 經 書 面 授 權 禁 止 使 用該白皮書提出了涵蓋認知理解、提醒詞工程、審視、調節、倫理等維度的GenAI素養框架，白皮書提出了戰略預判、徑摸索，提出了“精准干預”“課程嵌入”“校社協同”等建議，了东西化傾向、性不脚、家庭支撑差異引發的生成式人工智能素養分層等現象。該白皮錄了南京小學生生成式人工智能應用偏好與素養現狀，人平易近日報社概況關於人平易近網報社聘请聘请英才廣告服務合做加盟版權服務數據服務網坐聲明網坐律師消息保護聯系我們人 平易近 網 股 份 有 限 公 司 版 權 所 有 ，項目組對南京市12個區17所學校3年級至6年級的8795名小學生進行線下問卷調查，從調研數據看，凸顯了“人機共創”學生的从體地位。